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小寶寶
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招生作為托管機構(gòu)的頭等大事，尤其是所招收到的生源會直接影響到市場口碑以及機構(gòu)的運營情況，所以只要是和其相關(guān)的，托管機構(gòu)就要加倍的做好，才能為招生提供很大的助力，比如增加已有學員的續(xù)班率，以及通過各種優(yōu)惠政策不斷吸引新的學員進來等等。
為了達到這樣的效果，托管班校長往往就需要在服務(wù)項目上下很大的功夫，而真正能夠吸引家長的就是幫助孩子在成績方面有所提升。那么為了提升孩子成績，校外的同步輔導班該從哪些方面下手？
1. 興趣和自信 為了讓家長放心托管孩子，校長要做出很大的努力，畢竟說到輔導這個過程，是會對孩子的心理和身體產(chǎn)生影響的一個過程，而如果在其中投入的教育模式到位的話，那么相應(yīng)的就會直接決定到孩子的成長和學習情況。
而且要知道孩子在進入小學之際，意識和自我個性也就開始萌發(fā)，處于這樣一個變動比較大的陌生教育環(huán)境下，容易導致孩子變得孤僻和害羞。所以校長在挑選輔導課程的時候，盡量選擇趣味的課程方式來符合孩子年齡特性，不僅可以有效的提升孩子的學習積極性，聽課自然就會變得專注，成績方面也就會有所提高，這時在結(jié)合老師的表揚，就能增長孩子的自信心，學習起來就會更加積極。
2. 好習慣發(fā)展 除了吸引孩子學習以外，校長不光是要注意孩子能不能夠擁有好成績，同時還需要讓孩子們意識到遵守紀律的重要性，通過引導他們往好習慣方向發(fā)展，這樣一來孩子就會變得更加的自律，在未來的生活和學習上也能幫上很多忙。
托管機構(gòu)的校長還不知道同步輔導班要挑選怎樣的課程嗎？就來看看全能雙師吧！通過有趣的游戲闖關(guān)和動畫情境來帶動孩子學習，不但簡易了托管老師的教學，而且孩子也能夠?qū)W的開心、玩的開心。
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