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一百多年前 梁啟超說道：少年強，則國強！ 時至今日，這句口號仍擲地有聲
中國強已不再是空想 但少年強未必就盡然 至少少年體質(zhì)就未必強
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最近，一條初中生體能測試的視頻刷爆媒體： 宜昌22中一個班級做了一項體能測試，20個學(xué)生，僅有兩個學(xué)生做了2個以上，一個學(xué)生做了一個，剩余的一個都做不到，甚至握住單杠后幾秒都堅持不了。
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2019-8-29 09:24 上傳
而按照標(biāo)準(zhǔn)，7年級4個及格，8年級5個，9年級6個，滿分12個，據(jù)體育老師介紹全年級沒有一個做到滿分，及格的也才7個。
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體育老師在接受采訪時說：能及格的一個都沒有，這些柔韌性、靈敏性、技巧性的項目，現(xiàn)在的學(xué)生變得越來越薄弱。
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2019-8-29 09:24 上傳
學(xué)生則答道：堅持不了多久，頂多幾秒鐘，手臂力量不足，感覺自己突然重了好幾倍的樣子。 ![]()
不免令人深思，怎么突然間，學(xué)生的身體素質(zhì)變得那么差了？ 為什么會這樣？不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在國內(nèi)的家庭很多都是4口人養(yǎng)著1個小孩，爺爺奶奶，爸爸媽媽，傾盡所能滿足孩子的一切。吃的要比別人家孩子好，穿的要比別人家孩子貴，一點委屈都不讓孩子受！
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一個個都像溫室的花朵 根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打
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對比日本幼兒園“身體素質(zhì)課”，看完，不免讓人感慨日本幼兒教育的超前。 項目一：側(cè)手翻
孩子們一個個井然有序， 交替跑動，一個側(cè)手空翻的動作， 讓人不免拍手叫好 ▼ ![]()
項目二：下腰
一個小朋友在下面擺好下腰動作， 另一個小朋友踩在他的身體上面。 ▼ ![]()
乍一看難度還挺高， 被中國父母看到， 一定會破口大罵， 小孩這么小怎么能這樣？
但視頻中的孩子， 卻動作標(biāo)準(zhǔn)，全部完成。 ▼ ![]()
項目三：10層箱子跳
起跑，沖刺，彈跳，上馬，下馬 小朋友們毫不遲疑 順暢的讓人拍手叫絕 ▼ ![]()
就算偶爾有孩子被卡住 他也是堅持著爬過去 想讓他們退下來說放棄？ 不存在的！ ▼ ![]()
項目四：倒立行走
這是一個在crossfit中的經(jīng)典動作 難度系數(shù)之高讓人卻步 ▼ ![]()
這個動作小編都做不來 它對人體的平衡性 力量有很高的要求 一個不穩(wěn)就可能前翻
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而對于這種高難度動作 小朋友們個個砥礪前行 爭先恐后朝著終點走去 ▼ ![]()
不僅是小男生能做這個動作 小女生一個個也都不甘示弱 ▼ ![]()
當(dāng)所有人都完成之后 老師一聲哨響 小朋友便快速歸位 看得出來訓(xùn)練有素 ▼ ![]()
這真的是幼兒園嗎？ 我們總是不相信 有的人會懷疑其真實性 這大概是體�；蛘唠s技班吧 可能嗎？可能吧
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也有人說，宜昌22中，那只是個例，不能代表整個中國的青少年，但縱觀全網(wǎng)，這樣的新聞比比皆是。 《小學(xué)生運動會20人暈倒》： 杭州某小學(xué)舉行運動會，開幕式8點開始，9點半左右學(xué)生們出現(xiàn)“暈倒小高峰”，約有20位學(xué)生被扶到場外。 ![]()
《1.9%青少年患有糖尿病》： 我國18歲以下的肥胖人群已達1.2億。中國12至18歲的孩子中，1.9%患有糖尿病。 ![]()
《軍訓(xùn)一天，暈倒率10%》： 廣州市四所中學(xué)的3600名學(xué)生，開學(xué)前他們在一個訓(xùn)練基地統(tǒng)一集訓(xùn)，每次短短40分鐘的操練時間里，總有學(xué)生暈倒在地或者因為受傷去了校醫(yī)院，一天下來暈倒率竟達10%。 ![]()
《上海某高中一半的男生引體向上得零分》： 根據(jù)2014年發(fā)布的《2014年國民體質(zhì)監(jiān)測公報》，在13～19歲全國青少年引體向上的測試數(shù)據(jù)中，16、17、18歲年齡組完成的引體向上分別平均為3.8、4.2和4.5個�；氐�26年前，根據(jù)1989年頒布的“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”，高中男生需要做到10個以上，引體向上才能及格。也就是說現(xiàn)在學(xué)生的身體素質(zhì)比30年前的學(xué)生的一半都不如。 ![]()
更多的數(shù)據(jù)慘不忍睹： 1、中國青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降。力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)全面下滑。 2、在不滿17歲的青少年兒童中，有1/3的孩子至少出現(xiàn)了一種心血管危險因素。中國12至18歲的孩子中1.9%患有糖尿病，相當(dāng)于美國同齡人(0 .5%)的四倍。 3、......
再看看日本， 一直以來都注重體育當(dāng)先， 首先要讓孩子知道怎么玩。 ▼ ![]()
等到小學(xué)畢業(yè)了 開始培養(yǎng)更高的運動愛好 ▼ ![]()
到了高中 他們有了專注的運動愛好 可以投入更多的精力和時間 培養(yǎng)他們的專注力和耐力 ▼ ![]()
日本少年每一天都有體育課 課后的作業(yè)更是 堅持鍛煉一小時 ▼ ![]()
有數(shù)據(jù)說明，日本國內(nèi) 每天鍛煉兩小時以上的孩子 大約有40%以上 ▼ ![]()
這幾年， 日本孩子冬季耐寒訓(xùn)練 更是時常刷爆我們的眼球
寒冷的冬天， 連家長都包裹的厚實， 但日本的小孩卻赤裸上身， 穿著短褲準(zhǔn)備跑步。 ▼ ![]()
即便是幼兒園的孩子也要 參加“冬季持久走大會” 這些寶寶表現(xiàn)的堅強 讓我們中國家長汗顏 為什么同樣是孩子 我們的卻不一樣 發(fā)人深��！ ▼ ![]()
我們的孩子每天 都被困在書本之間 上課聽講、做筆記 下課補習(xí)、興趣班 回到家課后做作業(yè) 近視率極高 ▼
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孩子要么胖死，要么瘦死 每年一到換季的時候 爆滿的總是兒童醫(yī)院 ▼ ![]()
體育基本上被文化課占據(jù) 學(xué)校的組織的鍛煉也是走走過場 家長只在乎成績 有的小朋友一個假期 竟然被迫參加11個培訓(xùn)班 ▼
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我們害怕孩子長得 沒有別人家孩子高 成績沒有別的孩子好 才藝沒有別的孩子多 會輸，會落后 于是把這種壓力強加到孩子身上 卻忽略了孩子體能素質(zhì) ▼ ![]()
中國父母真該好好深思了 我們努力培養(yǎng)的是不是“東亞病夫”
少年強，則國強 每一個孩子都有無限的潛力 只是看怎么引導(dǎo)和教育了！
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