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如何面對(duì)孩子早戀？（下） 我曾收到一位媽媽發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)她正在上初三的女兒“有男朋友了”，問(wèn)我該怎么辦？我馬上回電話，問(wèn)“有了男朋友”是怎么回事。 我曾收到一位媽媽發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)她正在上初三的女兒“有男朋友了”，問(wèn)我該怎么辦？我馬上回電話，問(wèn)“有了男朋友”是怎么回事。 原來(lái)，她女兒同年級(jí)另一班的一個(gè)男孩子下課經(jīng)常喜歡來(lái)找她女兒說(shuō)話，女兒過(guò)生日時(shí)，叫了幾個(gè)同學(xué)到麥當(dāng)勞，也叫了這個(gè)男孩子，男孩子也送她女兒一份禮物，他們還有時(shí)互相發(fā)短信。當(dāng)媽的悄悄查了女兒的手機(jī)短信，和這個(gè)男孩之間發(fā)的短信較多，個(gè)別語(yǔ)句有些曖昧，似乎彼此有些好感。 我對(duì)這位媽媽說(shuō)，在我們的話語(yǔ)中，“男朋友”是有特定含義的，就這些事，你怎么能把那個(gè)男孩子稱為你女兒的“男朋友”呢。其實(shí)孩子們什么事也沒(méi)有，是你用自己的理解給孩子們的交往定性了。 我當(dāng)然也理解這位媽媽的擔(dān)心，她怕如果不管的話，女兒和這個(gè)小男孩發(fā)展下去，真的會(huì)去“談戀愛(ài)”，影響學(xué)習(xí)。我告訴她，要管，但不要瞎管，首先清除自己心里世俗的污垢，然后再來(lái)管孩子。后來(lái)這位媽媽按我的建議和女兒談了一次話，取得了很好的效果。 她是這樣和孩子談的。 首先肯定孩子，告訴女兒，在你這個(gè)年齡對(duì)異性產(chǎn)生好感這很正常，看來(lái)你心理發(fā)展和生理發(fā)育是同步的，很健康。另外，有男孩子喜歡你，說(shuō)明你是個(gè)可愛(ài)的女孩；你對(duì)別的男孩有好感，說(shuō)明你也是個(gè)懂得欣賞他人的人。 接下來(lái)她告訴女兒，初中生對(duì)異性產(chǎn)生好感，這才是剛剛開(kāi)始，你作為一個(gè)可愛(ài)的女孩子，將來(lái)會(huì)遇到很多欣賞你的人，對(duì)他們我們都要心存感激；同時(shí)，你也會(huì)遇到許多值得我們欣賞的男孩子，他們每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)。 最后她告訴女兒，一個(gè)人只有自身可愛(ài)，才值得別人去欣賞。如果一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不好，氣質(zhì)平平，能力一般，憑什么讓別人欣賞他/她。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是學(xué)習(xí)，氣質(zhì)與能力都是在學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。只有好好學(xué)習(xí)，才能越來(lái)越可愛(ài)，得到別人的欣賞，同時(shí)自己也才能慢慢學(xué)會(huì)欣賞別人。 這位媽媽后來(lái)又給我打電話，說(shuō)她這樣和女兒談，孩子很高興。從那以后，她女兒還不時(shí)地和媽媽說(shuō)誰(shuí)給她寫(xiě)紙條或發(fā)短信了，她覺(jué)得誰(shuí)不錯(cuò)等。具體到那個(gè)小男孩，還有些交往，但一直很正常，和別的同學(xué)沒(méi)什么兩樣。這位媽媽悟出的道理是：只要大人內(nèi)心陽(yáng)光，孩子內(nèi)心也會(huì)很陽(yáng)光。 其實(shí)，我在這篇文章中想說(shuō)的，主要不是如何進(jìn)行愛(ài)情教育，而是成人如何以干凈的目光看待孩子，以健康的信念理解孩子。不少孩子在品行方面出現(xiàn)偏差，重要原因之一就是他們不斷地遭遇成人“垃圾思維”的侵害。這些垃圾思維像一些企業(yè)單方面追求生產(chǎn)，任意排放的有毒氣體和污水一樣，慢慢地污染了孩子原本純凈的天空和大地，結(jié)果是破壞性完全抵消了它的生產(chǎn)性。不光在早戀方面，其它方面的思維垃圾也會(huì)讓孩子發(fā)生變異。
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